מחלוקת ברשת: מי שיגר את הטיל שפגע בבית ספר באיראן?

סרטון חדש שפורסם מעורר ויכוח לגבי זהות הטיל שפגע בבית הספר באיראן וגבה את חייהם של מעל 160 בני אדם. בעוד מקורות מסוימים מאשימים את ארה"ב בשיגור טיל טומהוק, ניתוח של גורמים פרו-ישראלים מצביע על טיל איראני מסוג KH-55.

57,383 צפיות

מחלוקת על מקור הטיל שפגע בבית ספר באיראן והרג למעלה מ-160 בני אדם

סרטון חדש שפורסם מעורר ויכוח סוער ברשת באשר לזהות הטיל שפגע בבית הספר היסודי "שג'רה טייבה" (Shajareh Tayyebeh) בדרום איראן, בסמוך למתחם של משמרות המהפכה (IRGC). האירוע הקשה גבה את חייהם של עשרות רבות של אזרחים, בהם ילדים, כאשר ברשת עולות טענות סותרות באשר לאחריות לתקיפה.

בערוץ Jewish Truth Archive נטען כי מדובר בטיל שיוט אמריקאי מסוג טומהוק. על פי הערוץ, תיעוד שעבר אימות מיקום (גאו-לוקיישן) על ידי רשת NBC News מציג לכאורה את הטיל האמריקאי פוגע במתחם. בערוץ מדווחים על מותן של 171 ילדות ויותר מ-170 הרוגים בסך הכל, ומצטטים עדויות קשות מהזירה: "אנשים שלפו ידיים ורגליים של ילדים. אנשים שלפו ראשים ערופים".

מנגד, הפרשן הפרו-ישראלי Amir Tsarfati, המחזיק בעמדה ביקורתית מוצהרת כלפי המשטר האיראני, שולל לחלוטין את הטענה למעורבות אמריקאית. לפי דיווחו, מספר ההרוגים עומד על 165 בני אדם, והטיל הוא למעשה טיל שיוט איראני מסוג KH-55 שפגע בטעות בבית הספר אשר היה "קבור" בתוך מתחם של משמרות המהפכה.

לפי הניתוח הטכני שפורסם בערוץ של צרפתי, אשר מבוסס על בינה מלאכותית, כנפי הטיל המופיע בסרטון ממוקמות ב-40%-45% מאורך גוף החימוש, בעוד שכנפי טיל הטומהוק האמריקאי ממוקמות ב-49%-50% מאורכו. צרפתי מסכם את הניתוח בקריאה נחרצת לעוקביו: "תפסיקו להאמין למשטר האיראני. הם משקרים."

2 / 2 הודעות 57,383 / 57,383 צפיות 1 אירועים 2 ערוצים
צפייה בכל 2 הודעות ←

Notes

The source channels present conflicting death tolls (171 vs 165). Furthermore, 'Jewish Truth Archive' claims the footage was geolocated by NBC News, but since no direct link to NBC News is provided in the source text, it is framed carefully as a claim made by the channel. The attribution and differing political biases (Amir Tsarfati being explicitly pro-Israel and anti-Iranian regime) are clearly noted to provide necessary context to the conflicting technical analyses of the missile strike.