[47619] Буря вокруг данных об образовании и её политические последствия для министра образования Йоава Киша
[47619] Буря вокруг данных об образовании и её политические последствия для министра образования Йоава Киша
Министр образования Йоав Киш реагирует на публикации о провале на экзаменах по английскому языку на фоне оглашения результатов опроса праймериз в «Ликуде», в котором он занял 20-е место.
Напряженность вокруг данных об образовании и результатов праймериз в «Ликуде»
За последние сутки министр образования Йоав Киш оказался в центре двух значимых событий. С одной стороны, חדשות מהשטח בטלגרם сообщили о результатах опроса «Ликудиада», согласно которым министр Киш занял лишь 20-е место, далеко позади таких фигур, как Нир Баркат (15-е) и Тали Готлиб (10-е).
Одновременно с этим министр Киш выступил с резкой критикой в адрес 12-го канала после публикации, которая, по его словам, представила ложную картину успеваемости учащихся. Как сообщалось в YINONEWS, министр отреагировал на заголовок «78% израильских школьников провалили экзамен по английскому» и назвал его «абсолютной ложью». По его утверждению, речь идет о предвзятой интерпретации данных тестов «Тнуфа», поскольку показатель отражает лишь процент учеников, не достигших «высочайшей планки», установленной министерством, а не тех, кто провалился.
Киш, который бойкотирует 12-й канал после событий «Силы 100», заявил, что «они ведут против меня лживую и ангажированную кампанию», чтобы нанести ему личный ущерб. По словам министра, его решение возобновить общенациональные замеры было направлено на проведение профессионального анализа для выявления недостатков после периода эпидемии коронавируса и войны, а не из желания создавать негативные заголовки.
В своем ответе министр подчеркнул, что не жалеет о бойкоте, объявленном каналу, и заявил, что, выбрав такой способ подачи данных, «они перешли еще одну черту» и проявили неуважение к ученикам и педагогическим коллективам. Канал YINONEWS, ассоциирующийся с поддержкой министра и коалиции, подчеркнул нарратив министра о том, что СМИ используют пропаганду вместо фактов.