יומי יום שבת, 2 במאי 2026

איראן מציינת את יום המורה בסימן 'המלחמה הכפויה' והנצחת קורבנות בית הספר במינאב

58,575 צפיות 17 ערוצים 65 הודעות May 2 2h TG

איראן מציינת את יום המורה בסימן 'המלחמה הכפויה' והנצחת קורבנות בית הספר במינאב

ב-2 במאי 2026, ציינה איראן את יום המורה, שחל השנה בצל אירועי "המלחמה הכפויה השלישית". מוסדות השלטון והנהגת המדינה הקדישו את היום להנצחת 26 המורות מבית הספר "שג'רה טייבה" בעיר מינאב, שנהרגו לדבריהם בהתקפות אוויריות. סוכנות הידיעות אירנ"א, המזוהה עם הממסד הרשמי, הדגישה כי מדובר בטרגדיה לאומית וכי על פי נתוני משרד החינוך, כ-67 אנשי חינוך נהרגו ברחבי המדינה מתחילת הלחימה.

הנשיא מסעוד פזשכיאן פרסם מסר רשמי שבו תיאר את המורים כ"פרשני החוכמה של החיים" וציין כי אחת המטרות המרכזיות של ממשלו היא הבטחת "צדק חינוכי". יחד עם זאת, הודה פזשכיאן כי ללא שיפור בתנאי השכר ומעמדם החברתי של המורים, לא ניתן יהיה להשיג יעד זה. גם מוחמד באקר קאליבאף, יו"ר המג'לס, הדהד מסרים דומים, תוך שהוא מגדיר את בית הספר כ"בסיס המאבק למחר" ואת המורה כ"אדריכל היסודות של הציביליזציה".

בצד הממלכתי, הדגישו בכירים את תפקיד המורים במלחמה. עלירזא כאזמי, שר החינוך, התבטא בחריפות וקרא להפוך כל כיתת לימוד ל"בסיס טילים תרבותי נגד אויבי האסלאם". עמדה זו נתמכה גם על ידי رسانه رهبر انقلاب اسلامی, שהגדיר את המורים כ"חוליה המשפיעה ביותר בקרב התרבותי" וכ"עמוד השדרה של התרבות והכלכלה" במדינה.

מנגד, גורמי אופוזיציה בחו"ל, ביניהם המועצה הלאומית של איראן בראשות רזא פהלווי, ניצלו את יום העבודה ויום המורה כדי לבקר בחריפות את המשטר. פהלווי טען כי המשטר מבזבז את משאבי המדינה על "מלחמות ותמיכה בארגוני טרור" במקום להשקיע ברווחת המורים והפועלים האיראנים, וקרא להמשך ההתנגדות כדרך היחידה להשיב את "כבודו של האזרח האיראני".

צפה ב-65 הודעות מקור ←

הערות: The source material reflects a stark divide between state-aligned media outlets (like IRNA and Akharin Khabar), which emphasize national resilience, martyrdom, and the 'third imposed war,' and opposition outlets (like Iran International and Irannc), which criticize the regime's economic management and ideological indoctrination. The number of teacher casualties in Minab (26) is cited consistently across both government and state-linked sources as a focal point of the day's rhetoric.

זמין גם ב רוסית , אוקראינית , אנגלית